武汉市小学科学思维型科学探究实践教学案例评比结果公示

为贯彻落实《义务教育科学课程标准（2022年版）》精神，强化科学思维在探究实践中的应用，推动武汉市小学科学教师聚焦思维型探究教学，更好地培养学生科学思维能力和实践能力，促进科学课堂提质增效，根据武汉市教育科学研究院《关于公布武汉市2025年中小学、幼儿园、中等职业技术学校教师业务竞赛活动的通知》要求，武汉市教育科学研究院组织开展了2025小学科学思维型科学探究实践教学案例评比。经区校选拔推荐，市教科院组织专家评审，现将获奖名单公示如下（排名不分先后）。

公示期为：2025年9月9日至16日。

举报电话：027-85663428

壹等奖

序号	姓名	单位	作品名称
1	魏文君	武汉市东西湖区百花学校	《基于小学科学思维型探究实践的创新思维能力培养教学案例——教科版小学科学五年级上册<身体的“总指挥”>》
2	肖丹	武汉市东西湖区金银湖第二小学	《基于微项目学习的<电路中的开关>教学案例》
3	周栋	江汉区振兴路小学	《守护生态瑰宝：水杉与青头潜鸭保护之旅——基于思维型探究的教科版六年级下册<保护生物多样性>教学案例》
4	夏清	武汉市常青树实验学校	《激活思维的科学之旅——以<磁铁的两极>一课为例》
5	汪璐	武汉市新洲区辛冲街炯伟小学	《基于核心素养的跨学科实践教学案例——案例：食物链和食物网》
6	程晶	江夏区教育科学研究院	《基于三维建模的探究教学案例——以<月相变化的规律>为例》
7	丁锋、殷铅	武汉东湖新技术开发区教育发展研究院	《基于模型建构的思维型探究实践教学——以教科版小学科学<光的传播方向会发生改变吗>为例》
8	秦敬	武汉市光谷第二小学	《问题驱动·模型建构：基于科学思维的<风的作用>探究式教学案例》
9	苏珂	洪山区广埠屯小学和平分校	《基于模型理解的小学低段科学思维型教学案例——以<观察一种动物>为例》
10	彭靓媛	洪山区第五小学	《基于思维型科学探究理念下的“地球——水的星球”教学案例研究》
11	郭思思	青山区钢花小学	《丈量呼吸间点亮思维光——<测量肺活量>教学案例》
12	郑珺	青山区青翠苑学校	《基于思维可视化工具的“种子的传播”教学案例》
13	杨雨钦	武汉市汉阳区五里墩小学	《<地震的成因及作用>教学案例》
14	黄利玲	黄陂区教学研究室	《基于推理论证与创新实践的<斜面>教学案例》
15	罗丽	武汉市硚口区东方红小学	《基于推动儿童建构解释的教学案例》
16	张莉	武汉市育才小学	《基于生活化问题链驱动思维进阶的——<物质的变化>单元拓展教学案例》
17	吴小慧	武汉市实验博雅小学	《大单元视角下基于“C-POTE”模型促进小学生科学思维发展的教学案例》
18	易正杰	武汉经济技术开发区三角湖小学	《基于教学目标结构化的大单元教研模式——以<小小工程师>单元为例》
19	洪兰	武汉经济技术开发区汉南区育才二小	《小学科学实验教学可视化的设计与实践教学案例》
20	谢莹	武汉市武昌区余家头小学	《指向应用迁移的小学科学思维型教学实践——以教科版科学一年级下册<动物联欢会>一课为例》
21	郭莹欣	武汉市武昌区未来实验小学	《基于“项目式学习”的模型建构教学案例》

贰等奖

序号	姓名	单位	作品名称
1	胡蓉	武汉市恒大城学校	《基于支架式教学发展学生论证推理能力的教学案例研究》——以<阳光下物体的影子>为例》
2	王胜	武汉市常青第一学校	《以<增加船的载重量>为例，浅谈在思维型科学探究中提高学生实践能力》
3	罗超群	武汉市新洲区阳逻街中心小学	《基于递进式探究实践的科学思维发展教学案例——以<点亮小灯泡>为例》
4	李志喜	武汉市新洲区邾城街向东小学	《基于核心素养导向的小学科学课堂教学实践案例--以“光是怎样传播的”为例》
5	李云	江夏区实验小学体育馆校区	《基于科学思维发展的探究式建模教学——以<八颗行星>为例》
6	林雅琴	武汉市光谷第一小学	《基于推理论证的小学科学<增加船的载重量>一课教学案例》
7	喻鑫	武汉市光谷第十五小学	《基于现象推理的小学科学思维培养教学案例--<影子的秘密>》
8	罗昆鹏	武汉市硚口区东方红小学南校区	《基于科学思维训练的高年级科学探究课一般步骤研究》
9	陈念念	武汉市硚口区崇仁汉滨第二小学	《基于跨学科概念“系统与模型”的<小灯泡亮起来>教学案例》
10	韩妍	武汉市硚口区韩家墩小学北校区	《基于AI互动与科学探究促进深度学习实践的教学案例》
11	龚敏	青山区钢城第十一小学	《基于分类和实证思维培养的<比较不同的土壤>教学案例——聚焦“编号盲测—证据推理—模型建构”的思维型探究实践》
12	王红叶	武汉市东湖生态旅游风景区华侨城小学	《基于模型建构与创新设计的<电路中的开关>教学案例》
13	陈丽	武汉市汉阳区钟家村实验小学	《基于AI伴学培养科学思维的<运动与摩擦力>教学案例》
14	张玉	黄陂区前川街道前川第二小学	《基于思维型课堂构建的<日食>教学案例》
15	李朝维	黄陂区六指小学	《基于深度探究的<热在水中的传递>教学案例》
16	叶宇	江岸区长春街小学	《基于核心素养的小学科学思维型科学探究实践教学案例——以<导体和绝缘体>一课为例》
17	丁好	江岸区沈阳路小学	《认知冲突驱动深度探究：小学科学“城中湖污染治理”问题链设计与思维进阶——分析一个实际的环境问题教学案例》
18	黄彩飞	武汉经济技术开发区三角湖小学	《基于模型建构培养学生高阶思维的教学案例》
19	董亚娟	武汉经济技术开发区汉南区育才一小	《基于模型建构思维进阶发展的教学案例》
20	张丹丹	武汉市武昌区白鹭街小学	《基于实证的科学实验教学案例——<我们来做“热气球”>教学设计》
21	崔海燕	武汉市武昌区未来实验小学南湖校区	《从动手检测到动脑建构：基于思维进阶的电路概念探究——以<里面是怎样连接的>为例》

叁等奖

序号	姓名	单位	作品名称
1	杨奇	东西湖区金银潭小学	《基于模型建构的听觉传导机制教学案例——以<我们是怎样听到声音的>一课为例》
2	李淋	武汉市园博园学校	《基于模型建构的地球结构的教学案例》
3	高菁菁	武汉市东西湖实验小学	《问题链与项目化学习双线并进：助推批判性思维与工程思维的素养进阶——以“让资源再生”一课为例》
4	叶志聪	江汉区红领巾实验学校	《在工程设计的真实体验中发展学生思维型科学探究素养——<设计我们的小船>教学案例》
5	杨小甬	江汉区大兴路小学	《基于对比实验与批判性思维的小学科学探究教学案例》
6	江庆华	武汉市新洲区邾城街中心小学	《基于<溶解现象>的思维型科学探究实践教学案例》
7	程昕	武汉市新洲区双柳街中心小学	《基于“光的反射”的问题分析与创新实践教学案例》
8	韩金林	江夏区纸坊二小	《探究基于证据推理促进思维能力的提升——以<能源与温室效应>为例》
9	李承鹏	江夏区藏龙第三小学	《基于小学科学信息整理能力培养的教学案例——以<岩石与土壤的故事>一课为例》
10	魏秉姝	江夏区郑店街道关山小学	《基于思维培养的科学探究实践教学案例--以<电路出故障了>为例》
11	郭子璇	武汉市光谷第二十七小学	《基于多维观察与AI互动的科学思维培育——<岩石、沙和黏土>教学案例》
12	李梦婷	武汉市光谷第一小学	《基于推理论证的小学科学思维型教学案例——以<岩石、沙和黏土>一课为例》
13	刘诗雨	洪山区致远小学	《基于思维发展的STEAM课程教学案例——以<制作校园生物分布图>为例》
14	李梦琦	洪山区第十一小学	《基于密室逃脱游戏设计的小学科学教学案例——以<认识几种常见的岩石>为例》
15	周怡	武汉市洪山实验外国语小学	《基于小学低段推理论证科学思维培养的<观察植物>教学案例》
16	梅慧林	武汉四中张公堤学校	《从独木舟到木筏：基于问题解决的<用浮的材料造船>教学案例》
17	王朕	武汉市陈家墩学校	《基于形状特征探究的物体认识教学案例》
18	柳阳	青山区吉林街小学	《基于AI技术赋能的小学科学思维型实验教学案例——以<制作岩石和矿物标本>为例》
19	王畅	青山区钢城第一小学	《基于跨学科融合的小学科学思维型探究实践教学研究 ——以<地球——水的星球>一课为例》
20	王霞	武汉市青山区钢花小学	《基于科学思维培养的小学科学教学案例——以“模拟安装照明电路”一课为例》
21	邢彦超	武汉市东湖生态旅游风景区华侨城小学	《基于思辨能力培养的“产生气体的变化”教学案例》
22	张璐	武汉市汉阳区西大英才小学	《<神奇的纸>教学案例》
23	肖泽宇	武汉市汉阳区德才小学	《基于思维进阶的<影子的秘密>教学案例》
24	章念	武汉市汉阳区十里铺小学	《探空气奥秘育思维新花——<空气能占据空间吗>教学案例》
25	郭贤娟	黄陂区前川街道前川第二小学	《基于科学思维培养视域下的<果实和种子>教学案例》
26	任倩云	华中师范大学附属航天龙城小学	《基于思维发展的课堂探究实践活动教学案——以<昼夜交替>为例》
27	成善红	黄陂区蔡家榨街道蔡榨小学	《基于思维型科学探究的<给船装上动力>教学案例》
28	刘畅	江岸区沈阳路小学	《磁极探秘：点亮小学生思维的科学之旅——<磁极间的相互作用>教学案例》
29	杨舒	江岸区长春街第二小学（新村校区）	《思维型科学课堂的跨学科案例研究——以<制作塔台模型>为例》
30	黄雍	武汉经济技术开发区官士墩小学	《基于理性思维的小学科学论证式探究教学实践案例》
31	李佩	武汉经济技术开发区湖畔小学	基于新课标的小学科学思维培养实践案例——以《水的蒸发与凝结》为例
32	杨宇航	武汉市武昌区三道街小学	《基于观察证据与逻辑推理的"认识几种常见岩石"教学案例》

武汉市教育科学研究院小学教学研究室

2025年9月9日

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